به نقل از «ایمنا»

۷۳ دانشگاه و موسسه آموزش عالی ایرانی در بین برترین‌های تایمز ۲۰۲۴

تاریخ انتشار: ۶ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۷۵۱۴۸

اطلاعات ارائه شده نشان می‌دهد که دانشگاه صنعتی اصفهان در فهرست موسسات آموزش عالی تایمز در سال ۲۰۲۴ قرار گرفته است.

به گزارش سرویس ترجمه ایمنا، موسسه تایمز فعالیت خود را از سال ۲۰۰۴ میلادی براساس رتبه‌بندی دانشگاه‌ها آغاز کرده است و سالیانه نتایجی در مورد رتبه‌بندی دانشگاه‌ها ارائه می‌کند؛ هدف از این اقدام کمک به دانشجویان برای دسترسی به مناسب‌ترین دانشگاه‌ها و توسعه آموزش، تحقیق و نوآوری در آموزش عالی است؛ رتبه‌بندی موسسه آموزش عالی تایمز فهرست قطعی بهترین دانشگاه‌های جهان را با تاکید بر تحقیقات انجام شده و چشم‌انداز بین‌المللی ارائه می‌کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

افراد با مراجعه به پایگاه اطلاعاتی مربوط به رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهانی، به مجموعه وسیعی از رتبه‌بندی‌های منطقه‌ای و موضوعی دسترسی پیدا می‌کنند و بینش عمیق‌تری در مورد دانشگاه‌ها کسب می‌کنند؛ با توجه به رتبه‌بندی موسسه آموزش عالی تایمز سال ۲۰۲۴ که به تازگی منتشر شده است، دانشگاه آکسفورد برای هشتمین سال متوالی رتبه نخست این فهرست را به خود اختصاص داده است، پس از آن نیز دانشگاه استنفورد، موسسه فناوری ماساچوست، دانشگاه هاروارد و دانشگاه کمبریج قرار گرفته‌اند، با این وجود تجزیه و تحلیل کلی نشان می‌دهد که موقعیت بریتانیا و ایالات متحده آمریکا نسبت به دیگر موسسات آموزش عالی در حال کاهش یافتن است.

با توجه به رتبه‌بندی موسسه آموزش عالی تایمز در سال ۲۰۲۴، ۷۳ دانشگاه و موسسه آموزش عالی ایرانی در این فهرست قرار دارند، دانشگاه صنعتی شریف رتبه اول این فهرست را به خود اختصاص داده است، پس از آن نیز دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دانشگاه علم و صنعت ایران، دانشگاه تهران، دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل، دانشگاه صنعتی شیراز و دانشگاه تبریز قرار گرفته‌اند؛ دانشگاه صنعتی اصفهان نیز در بین دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایرانی در جایگاه دوازدهم واقع شده است که نسبت به دو سال پیش صعود قابل‌توجهی داشته است و بهبود یافته است.

کد خبر 691142

منبع: ایمنا

کلیدواژه: علم و فناوری دانشگاه فناوری های نوین فناوری دانشگاه اصفهان دانشگاه صنعتی اصفهان رتبه بندی تایمز پایگاه رتبه بندی تایمز مؤسسه آموزش عالی تایمز رتبه بندی دانشگاه های جهان سایت رتبه بندی دانشگاه های جهان شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق آموزش عالی تایمز موسسه آموزش عالی دانشگاه صنعتی دانشگاه ها رتبه بندی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۷۵۱۴۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی برای ادای احترام به پیشگامان ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پیام تبریکی به مناسبت دهه سرآمدی آموزش، این دهه را فرصت مغتنمی دانست تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، متن پیام تبریک قاسم عموعابدینی به شرح زیر است:

خدمت‌رسانی به جامعه، فرهنگ‌سازی و توسعۀ حرفه‌ای تدریس از جمله اهداف راهبردی دانشگاه‌های موفق دنیاست. جایگاه والای ایران در کسب دستاورد‌های علمی، مرهون تلاش‌های عالمانه و متعهدانه اعضای هیئت علمی و یاوران علمی است که روشنی‌بخش مسیر اعتلای دانایی و فرهیختگی‌اند. بخش اعظم این تلاش‌ها در کلاس‌های درس که سنگر اصلی خدمت‌رسانی اساتید است، در تعامل اثربخش با دانشجویان رقم می‌خورد.

دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی است تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم. توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی است و همت ستودنی و کوشش خستگی‌ناپذیر بزرگ‌مردان و زنانی که طلایه‌داران علم‌آموزی و معرفت‌افزایی هستند، در تحقق دانشگاه حکمت‌بنیان و تمدن‌آفرین نقشی مهم و غیر قابل انکار دارد.

در دانشگاه ها، اساتید نه تنها از آثار علمِ آموزش، بهره‌مند هستند، بلکه در تولید آن مشارکت دارند و تولید این دانش منحصر به متخصصان آموزش نیست. تحقق دانشگاه تمدن‌ساز و حکمت‌بنیان و تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی آموزش، نیازمند توجه جدی به مقولۀ آموزش است و بر این اساس رویکرد برنامه‌محوری، استادمحوری، شاگردپروری و اخلاق‌مداری در کانون توجه نظام آموزش عالی کشور بر اساس برنامه هفتم توسعه قرار دارد.

معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با تأکید بر نقش مهم اساتید در این مسیر، انتخاب سرآمدان آموزشی را مورد توجه قرار داده است. دهه سرآمدی آموزش در سال ۱۴۰۳ با شعار «سرآمدی آموزشی، هدفمندی و مردمی‌سازی آموزش» از هشتم تا هفدهم اردیبهشت ماه در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور با هدف تبیین جایگاه والای آموزش و تقدیر و تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور برگزار می‌شود.

در پایان، با تبریک دهۀ سرآمدی به همه تلاشگران عرصه آموزش در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور، بر عهد خود، که حمایت همه‌جانبه از توسعه کیفی، نیازمحوری و مبتنی بر دانایی فرایند آموزشی است، تأکید می‌کنم و از همه دست‌اندرکاران برای برگزاری هر چه با شکوه‌تر این مراسم دعوت می‌نمایم.